Plena Inclusión Villafranca
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La finalidad de esta etapa, es facilitar el desarrollo integraldel alumnado, buscando un equilibrio entre las dimensiones emocionales, cognitivas, comunicativas, motrices, afectivas y sociales.

La finalidad de esta etapa, es facilitar el desarrollo integraldel alumnado, buscando un equilibrio entre las dimensiones emocionales, cognitivas, comunicativas, motrices, afectivas y sociales.

¿Qué HABILIDADES ADAPTATIVAS potenciamos ?

·Habilidades Sociales

. Utilización de la comunidad

. Autodirección

. Salud y Seguridad

. Académicas funcionales

. Ocio y tiempo libre

. Ocio y tiempo libre

ESTRUCTURA Y COMPONENTES FORMATIVOS:

Los ámbitos de experiencias …

Los ámbitos de experiencias …

  • AUTONOMÍA PERSONAL
  • ÁMBITO SOCIAL
  •  AMBITO DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

Para lograr la CAPACITACIÓN  tenemos en cuenta :

Accesibilidad